5月3日下午，泰州三中十几位中青年教师齐聚“启慧苑”，开始了一场主题为“我读《教师花传书》”的读书沙龙活动。

为响应“泰州教育大阅读”号召，并按照学校制定的教师读书活动计划，给每位老师发放了日本学者佐藤学教授的教育专著《教师花传书》。

活动中，王洪泉、姜涛、潘小红、刘华、孙冬卿、朱贤晖等老师纷纷畅所欲言，将阅读所得与自己的教育教学实践相结合，在阅读和反思中道出了各自阅读此书的感受、收获和困惑。其中，“建造学习共同体”、“一个专家型教师应该具备的气息”、“倾听学生”、“注重反刍”、“阅读让我们永远清新柔和”等理念引发了老师们诸多的共鸣和热烈的讨论。

在《教师花传书》中，佐藤学教授的一个核心观点：教师既是在复杂的知性实践中寻求高度的反思与判断的“专家”，同时也是通过经验积累练就了经验与智慧的践行教育实践的“匠人”，“技”与“心”的结合方能绽放“妙花”。对于如何成长为“匠人”与“专家”的综合体，各位老师们表示深感任重道远，将继续砥砺前行。

一次读书沙龙活动，老师们读教育、说人生、谈感受、悟哲理。大家时而侃侃相谈，时而抚卷诵读，时而凝神静思……不知不觉，一个愉悦舒心的下午悄然过去。

此次活动只是泰州三中“泰州教育大阅读”系列活动的一个侧影，2017年校园十佳“阅读之星”、“校园阅读导师”评选，“好书伴我成长”优秀读书笔记评比，美文诵读和演讲比赛，读书节，读书报告会等读书活动都将接踵而来，三中定会迎来一个全校阅读的热潮，也将在阅读的路上越走越远。

（泰州市第三高级中学）