市政协副主席、市教育局局长奚爱国指出：语文要高度重视作文教学，考场高分作文是要经过多重历练才能写出来的，作文教学不能只有量的积累，更要注重质的提升。同时，还要加强阅读教学和训练，阅读理解与写作文的关联度很高，学生如果会阅读、会答题，自然也就会运用、会写作。

 4月6日，“泰州教育大阅读”讲堂报告会暨中学语文“汉语言运用”专题研讨会在泰州市第三高级中学召开。市教育局副调研员朱三峰出席会议。

本次会议旨在促进大语文理念下“汉语言学习与应用”教学生态和机制的建设，有效践行泰州市政协副主席、市教育局局长奚爱国提出并倡导的“教育创新”宏伟工程，推动大阅读服务于教育教学质量提升的实践。会议得到了全国著名教育家洪宗礼先生的悉心指导，他不顾八旬高龄冒雨亲临会场，并作讲话。

洪宗礼先生从“母语是民族文化的根，每位语文教育工作者都应肩负学习、研究和弘扬祖国语言文化的崇高职责和使命”出发，阐述了汉语言运用的重要性。洪宗礼先生指出，语文是一面多棱镜，从不同角 度看，表现出不同的特点和功效。具体体现为四方面：从交际层面看，是交流和表达的最重要的基础工具；从国家意志看，是国家生存与发展的基础；从传承传统文化看，是传统文化的载体；从审美功能看，是文学教育、审美教育的重要组成部分。洪宗礼先生强调，语言学习与应用是语文课程最重要的核心价值目标，我们语文教师要善于抓住牛鼻子。

会上，两位全国知名教授分别作了题为《加深古代文化修养，提升阅读文言诗文的软实力》和《语言良知：我不认识的字就不是个字》的主题报告，给全体与会人员带来了“汉语言运用”的营养丰富的精神大餐。

为深入推进“泰州教育大阅读”工作，会议聘请三位专家担任泰州高中教育大阅读工程导师，市教育局副调研员朱三峰向他们颁发聘书。   

市教研室副主任周仕龙主持会议，并对与会同志提出希望。他希望全市语文工作者以今天的学习为新起点，统一思想，提高认识，按照奚爱国局长提出的要求，不断强化教育创新的四大动力：“美美与共”的协作力，“事不避难”的意志力，“不断进取”的学习力，“一任接着一任干”的持续力。为全面提高“汉语言运用”乃至中学语文学科整体教学质量、努力构建泰州卓越教育体系做出自己的更大的贡献。

（泰州市第三高级中学）