近日,溪源编辑部召开编辑工作座谈会,广泛征求和听取对我校校刊编辑工作的意见。

座谈会上，执行主编姜涛同志首先发言，他介绍说，校刊《溪源》自2009年创刊以来，至今已连续编辑印刷8年，编辑过程中，又生出姊妹篇——《溪源·学生版》。8年来，在广大编辑的共同努力下，刊物质量不断得到提升，多层面、多维度呈现我校教育教学改革成果，展现了学校广大师生良好的精神面貌，它的编辑出版凝聚了学校领导、全体师生、众多编辑的集体心血和智慧，现已成为我校校园文化建设的一张亮丽的新名片。接下来，他对今后的校刊编辑提出了明确的要求：《溪源·教师版》分为课改前沿、教师发展、德育探索、智慧课堂、教法探讨、百家论坛等板块，要使它成为反映学校办学形象的窗口；《溪源·学生版》要基于学校现状，既要为广大师生的教和学服务，又要成为广大师生展现风采的舞台；各教研组要在校刊上发出自己的声音，要拥有属于本学科的一席之地。

座谈会上，与会人员踊跃发言，围绕改进校刊编辑工作，拓宽投稿渠道，加大印刷量，增加教师版栏目等提高校刊质量的核心问题，畅所欲言，为校刊编辑再上新台阶纷纷献计献策。

最后，张树林副校长做了总结讲话。他说，《溪源》每一期都生动地记录了学校和师生的成长足迹，让全体教师对校园文化、教育动态、学校管理以及师生精神面貌有了更深的了解。在今后的办刊过程中，既要善于总结成功经验，又要做到有所创新有所突破，努力把校刊办出特色、办出风格、办出影响力，推动学校文化建设再上新台阶。

本次编辑工作座谈会由姜涛主持，校刊编辑部全体编辑、教研组长参加了会议。