李  霞

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

感动于每一份对教育的痴情与执著，感动于每一位老师对工作的真诚与投入。

我们都认可在座的每一位老师都是优秀的，充满着正能量的，都是有着丰富经验的。今天我代表高一年级的老师在这里发言，不光是自豪，而且是很有底气的，因为背后有我们这样一支高效率的队伍。

刚接到担任高一班主任的通知时，我有点高兴，也有点慌，慌要远远大于高兴。幸运的是学校组织全校班主任去浙江龙游中学学习，在那次的学习中，我那慌慌的感觉好了很多，一方面来自于专家和名师的讲座，一方面来自于同行的班主任。跟孔佳丽老师住一起，晚上我就跟她取经，一聊就能聊到十二点。刘华老师跟我说“带学生，要攻心”，陈勇老师跟我说“少说多看多做”，简简单单的两句话，却是实实在在的管理经。

开学工作从军训开始，总是觉得自己很幸运，跟姚老师邻班，我管姚老师为“班导”——班主任导师，在这短短的军训期间，我被姚老师感动过很多次，感动于跟我语重心长的谈话，手把手教我，指导我。原来我们大家之间是这样的互帮互助，原来我们高一年级是这样的团结。我想我们这样的大家庭一定可以做出更好的成绩。

作为一名班主任，需要倾注真诚的爱心，寻找教育的智慧，锤炼教育的艺术。班主任工作是美丽的，因为我们心灵深处有一种教育的阳光!

每一位学生都是带着想好好学习的愿望来到校园，每位家长也对学校的教育充满期待，这种愿望是一颗火星，是学生成长的动力。然而现实中，学生的成长总是很慢，我们总是迫不及待或者急功急利，其实我们都明白，即使我们用同样的时间、方法教授同样的知识，也不会使学生取得同样的成绩。德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不仅在于传授本领，而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞”。那就让我们学会等待吧，用耐心静静地等待，用宽容温暖去等待，用汗水辛勤去等待。就像农民，春日里播种，把对秋天果实累累的向往融于浇水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中，尽管有许多果实的收获是要等到来年乃至他年的，但他们依然不恼怒，不气馁，继续默默耕耘，因为他们相信，每一粒种子都有发芽成长结果的那一天!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我们应充分相信每一个孩子都有着“进步”的愿望。学生需要这种等待，教育需要这种等待，只要我们能用师爱等待，用责任等待，用智慧等待，相信每一粒种子都能够破土而出，尽情地茁壮成长，直到长成参天大树。

作为一名刚刚从事班主任工作的教师，存在着诸多不足，只有刻苦求索、自臻完善才能不负领导对我的肯定。我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒!